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第五单元第课时探索平行四边形面积教学设计
教学目标：
1．知识技能：借助方格纸、割补转化操作推导平行四边形面积公式S=ah，能找准对应底
和高正确计算面积；可根据公式逆向求出底或高，能运用公式解决停车位等生活实际问题。
2．素养能力：经历数方格、剪拼转化、对比推导的完整探究过程，体会转化数学思想；
发展几何直观与逻辑推理意识，能辨析邻边相乘的错误思路，提升动手操作与解决实际问题的
能力。
重点难点:
1．教学重点：理解并掌握平行四边
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