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第五单元第课时认识底和高教学设计
教学目标：
1．知识技能：结合拉动长方形的操作活动，认识平行四边形、三角形、梯形的底和高，
掌握用三角板画三种图形指定底边上高的方法，知道不同图形高的条数。
2．素养能力：经历观察、操作、动手画图的探究过程，感受底与高的对应关系，提升动
手操作能力与几何直观，发展空间观念。
重点难点:
1．教学重点：认识平行四边形、三角形、梯形底和高的含义，能够正确画出指定底边上
对应的高。
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