课堂教学设计
《向未来》
【教学内容】
人音版义务教育教科书《艺术·音乐》(简谱)四年级上册欣赏作品《向未来》。
本课围绕童声独唱作品的聆听与哼唱展开,引导学生感受作品温暖、明亮、积极向上的
音乐气质,在哼唱旋律的基础上联系歌词内容说说自己的梦想。
【教材分析】
《向未来》是一首童声独唱作品,谱面标注四四拍,情绪为“温暖、阳光”。歌曲以面向伙伴、
呼唤梦想、共同走向未来为主
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