第8课竹节人课件（内嵌视频）2026-2027学年六年级上册语文统编版.pptxVIP

第8课竹节人课件（内嵌视频）2026-2027学年六年级上册语文统编版.pptx

小凤教学资源店;;读书好比串门儿——隐身的串门儿。

——杨绛;;读书好比串门儿——隐身的串门儿。

——杨绛;;;;阅读前的思考;;阅读前的思考;默读课文，借助图示，梳理主要内容。;体会传统玩具给人们带来的乐趣。;3;下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。

上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。

偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，深长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。;只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点也没注意到我们在偷看。;;

竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！

找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！

用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。