部编版人教版一年级语文下册一年级语文下册教案.docxVIP

一、指导思想与教学理念

本册教材的编写继续遵循《义务教育语文课程标准》的基本精神，以立德树人为根本任务，致力于培养学生的核心素养。教学过程中，应始终坚持“以学生发展为本”的理念，关注学生的认知规律和年龄特点，注重激发学生学习语文的兴趣，培养良好的学习习惯，夯实语文基础，提升语文能力。教学内容的选择与组织，既要符合教材的系统性和科学性，也要密切联系学生的生活实际，引导学生在生活中学语文、用语文，感受语文的魅力与价值。

二、学期教学总目标

1.汉语拼音：巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2.识字与写字：喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字约五百个，其中两百个左右会写。掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和笔顺规则，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3.阅读：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利地朗读课文。结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文不少于十篇（段）