分数除法第5课时 解决问题（2）.docVIP

第5课时解决问题（2）

课题

解决问题（2）

课型

新授课

设计说明

上节课教学了“已知一个数的几分之几，求这个数”的解决方法，在这节课在此基础上，继续借助“小明和爸爸体重”的素材，教学“已知比一个数少（多）几分之几的数是多少，求这个数”的复杂分数除法应用题。在解题方法的处理上，教材提倡先借助线段图抓住数量关系，然后用方程的方法解决问题，降低学生理解的难度。

学习目标

1.理解“一个数比另一个数多（少）几分之几”的含义，能够独立分析数量关系，找准单位“1”，求解这个数的值，并学会解答此类应用题。

2.找出新旧知识间的联系，提高解答应用题的能力。

学习重点

能独立分析数量关系，会解答此类应用