幼儿英语教学计划实用指南.pdfVIP

学期教学计划：预备A班

教学模式

ereyouarethankyouyourewelcomeSeeyouComeonLetsgoIlovemissyouHaveagoodtimeGoodluck

根据幼小衔接的特点，创建以游戏活动为主的教学模式,组织和设计生动活

泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学,在游戏中学,在玩玩乐乐、不知不觉中

轻松自然地学习英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观.采取“热身/

复习——情景呈现——交际性游戏—-唱歌/歌谣”的教学模式，即在上课前先

调动幼儿的情绪、兴趣和积极性，复习所学过的内容，以旧带新;在情景中介绍

新单词、句型和对话；引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动,在活动

中学习英语；学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句

型,培养幼儿自主学习英语的良好习惯。

学期目标

1、通过学习与游戏结合的方式激发学生对英语的学习兴趣，做到在游戏

中学习。

2、能听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出

反应，同时做到能用简单口语交流。

流初步培养