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- 2026-10-11 发布于云南
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◎教学笔记
第5课时解决问题(2)
?教学内容
教科书P38例5,完成教科书P37-38“练习八”中第6~10题。
?教学目标
1.能准确分析“分率”的意义,找准单位“1”的量和比单位“1”多(少)的量,写出正确的数量关系式,列方程解答。
2.沟通“求一个数比另一个数多(少)几分之几”与“求比一个数多(少)几分之几的数”的联系,感悟转化思想。
3.培养学生认真细致的学习态度,让学生体会学习数学的乐趣和价值。
?教学重点
掌握两种方程思路解决分数除法的问题。
?教学难点
沟通两种方程思路的联系和区别。
?教学准备
课件。
?教学过程
一、复习引入
1.课件出示习题。
(1)指名说出题目中
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