2025年小学教师资格证《综合素质》考前练习试题A卷附答案.docxVIP

2025年小学教师资格证《综合素质》考前练习试题A卷附答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.某小学在期末评价改革中取消了传统百分制计分，改用“素养成长星”评价体系，设置“探究星”“助人星”“运动星”“创意星”“劳动星”等12个维度的星级评定标准，无论学业成绩处于什么水平，每个学生都能结合自身特长获得专属的星级徽章，不少之前成绩靠后的学生也因为自己的闪光点站上了学期末的领奖台。该校的做法（）

A.弱化了评价的甄别功能，不利于提升学生学业成绩

B.体现了素质教育的多元发展性评价理念

C.降低了评价标准，难以实现选拔优秀人才的目标

D.抹平了学生个体差异，不利于开展分层教学

2.三年级学生小宇刚入学时经常在课堂上随便接话、打断老师讲课，有时还会把小昆虫带到教室里吓到同学，之前的班主任给他贴上了“调皮捣蛋”的标签。新任班主任王老师观察发现，小宇接话时往往能精准点出问题的核心，带来的昆虫都制作成了简易标本，甚至能讲出很多成年人不了解的昆虫习性。于是王老师专门在班级设置“课堂质疑员”岗位，让小宇负责收集同学的疑问，在集中讨论环节统一发言，还支持他牵头成立班级自然观察小组。半学期后，小宇不仅改掉了随意插话的习惯，还带动全班形成了主动探究