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2026年优秀教学经验校内推广规划

一、推广背景与目标

（一）推广背景

2025学年全校教学质量评估数据显示，各二级学院教学成效差异显著：校级优秀示范课涉及的12门课程，学生期末平均通过率达96.2%，比非示范课程高出11.7个百分点；学生对优秀课教师的教学满意度平均为94.8分，较普通教师平均分高出12.3分。但截至2025年底，优秀教学经验的校内传播仅依赖sporadic的教研活动，覆盖率不足30%，跨学院经验转化率仅为12.8%，大量行之有效的教学方法、教学设计、学情应对策略仅在单个教研室甚至个别教师中应用，未形成规模效应。

与此同时，2026年学校面临本科教学工作审核评估复检、省级一流课程申报批次扩容、在校生规模较2023年增长18%的多重需求，亟需将经过实践验证的优秀教学经验系统化复制推广，缩小不同学院、不同教龄教师间的教学能力差距，整体提升全校教学质量。本次推广所有经验均来自2023-2025学年校级教学名师、校级优秀示范课获奖教师、省级以上一流课程负责人的已验证实践成果，无第三方外部引入内容，所有推广环节均围绕校内教学实际需求设计。

（二）推广目标

1.覆盖率目标：2026年底实现全体专任教师优秀教学经验培训覆盖率100%，其中35岁以下青年教师参与沉浸式实践培训覆盖率100%，各二级学院至少建立1个院级优秀教学经验推广试点专业。

2.转化目标：全年完成至少50项