高中语文《李凭箜篌引》公开课课件ppt模板.pptxVIP

CONTENTS目录01课程导入与学习目标02《李凭箜篌引》创作背景解析03诗句文本逐句品读04诗歌意象艺术赏析05公开课课堂互动设计06课程总结与拓展作业

课程导入与学习目标01

乐曲音频导入新课音频播放引入提问播放箜篌演奏的古典乐曲，引导学生分享听完后的直观感受，快速吸引学生注意力。对比古今乐器音色播放箜篌与现代竖琴的演奏音频，引导学生对比差异，引出诗歌描写的对象。结合创作背景设问播放乐曲后抛出问题：诗人如何用文字描述无形乐曲，引出本课赏析核心。

明确本课学习目标赏析诗歌艺术手法理解并赏析本诗运用的浪漫主义想象、侧面烘托等独特艺术创作手法。体悟诗歌情感内涵把握诗人李贺通过乐声描写寄寓的身世坎坷与人生失意之感。积累诗歌鉴赏方法掌握赏析古代音乐诗的基本思路，提升古典诗歌审美鉴赏能力。

《李凭箜篌引》创作背景解析02

李贺生平与创作特点家世与仕途经历李贺是唐宗室远支，因父名讳不得参与进士科考，仕途失意，一生仅任过从九品奉礼郎。创作的主要题材倾向李贺诗作多吟咏鬼魂、萧条之景，《苏小小墓》就是其描写幽冥意境的代表性作品。标志性的诗风特点李贺诗风冷艳奇诡，善用畸鬼、泣血等独特意象，被后人称为“诗鬼”。

本诗的创作背景介绍作者中唐时期的身份处境李贺一生仕途失意，仅做过从九品奉礼郎，本诗就是他这一时期旅居长安所作。唐代乐舞文化的发展环境唐代宫廷民间乐舞繁荣，