2026年幼儿园师德师风建设方案.docx

2026年幼儿园师德师风建设方案

一、建设背景与目标

（一）建设背景

截至2025年末，全国学前三年毛入园率达92.8%，普惠性幼儿园覆盖率达89.5%，学前教育资源供给总量基本满足适龄儿童入园需求，核心矛盾已从“入园难、入园贵”转向“上好园、上优质园”。据教育部2025年学前教育专项督导数据显示，全年收到幼儿园师德师风相关投诉1247起，其中言语呵斥幼儿占比38.2%，区别对待不同家庭背景幼儿占比22.7%，体罚及变相体罚占比18.9%，收受家长礼品礼金占比12.1%，其他违反职业操守行为占比8.1%，暴露出部分幼儿园教师职业理想信念淡薄、职业行为边界模糊、师德监督机制缺位等问题。

在此背景