Unit4 Lesson4《Everyone can be great》教案（2课时）-2026-2027学年闽教版（新版）小学英语六年级上册.docx

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Unit4Lesson4《Everyonecanbegreat》教案（2课时）-2026-2027学年闽教版（新版）小学英语六年级上册

一、学情分析

六年级学生经过三年多的英语学习，具备基础的听说读能力，能够读懂简短的英语语段，掌握基础的职业类词汇，能够使用简单句型描述人物工作。本单元前面三课已经学习历史名人、杰出人物相关语篇，学生对“greatpeople”主题有前期认知，习惯将“伟大”等同于名人、伟人。学生具备一定小组合作、看图预测、根据上下文猜生词的学习能力，但存在两个突出难点：一是容易混淆ordinary、delivery、uniform等长单词的发音；二是