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七年级上册道德与法治全册教案设计

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一、七年级上册道德与法治课程整体设计导引 2

二、第一单元成长的节拍整体教学设计 3

三、中学时代核心内容与教学目标设计 8

四、学习新天地教学环节与互动设计 11

五、发现自己自我认知主题教学设计 13

六、第二单元友谊的天空整体教学设计 16

七、友谊与成长同行情感体验教学设计 19

八、交友的智慧同伴交往方法教学设计 24

九、第三单元师长情谊整体教学设计 28

十、师生之间良好师生关系构建设计 31

十一、亲情之爱家庭角色认知教学设计 36

十二、第四单元生命的思考整体教学设计 40

十三、探问生命生命价值认知教学设计 46

十四、珍视生命安全防护与生命守护设计 50

十五、绽放生命之花生命意义探寻教学设计 53

十六、教学评价体系与核心素养落地路径设计 57

十七、跨学科融合教学资源整合方案 60

十八、家校协同育人配套支持方案设计 63

七年级上册道德与法治课程整体设计导引

课程定位与目标体系构建

本模块设计以立德树人为核心导向，立足初中学生思想认知发展的阶段性特征，构建涵盖思想认知、价值判断、行为实践的多维目标体系。

课程目标设定需兼顾理论深度与实践适配性，首先明确核心素养培育方向，以道德修养、法治意识、责任担