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2025年小学教师资格证考试《综合素质》能力测试试卷D卷附答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.某小学三年级班主任张老师在期末学生综合素质评价中，摒弃以往仅以期末考试分数排名定等级的做法，为每位学生建立成长记录档案，详细记录学生一学期以来的课堂参与度、劳动实践表现、社团活动参与情况、同伴互助行为等内容，结合学生的个性化特长撰写差异化的成长评语，引导家长关注孩子的全面成长。张老师的做法（）

A.符合素质教育是促进学生全面发展的教育理念

B.违背了素质教育面向全体学生的基本要求

C.凸显了应试教育的甄别与选拔核心功能

D.弱化了评价对学生学习成绩的激励作用

2.入职刚满一年的李老师为了提升课堂教学质量，每节课前都会查阅大量教学参考资料精心设计教学环节，每次课后坚持撰写教学反思日志，梳理课堂上学生反馈集中的问题，还主动在班级设置“教学意见箱”收集学生的听课感受，定期向经验丰富的教研组长请教教学设计优化方法，半年来课堂学生满意度提升了60%。李老师的做法体现的教师专业发展途径是（）

A.自我反思与同伴互助相结合

B.脱产学历进修提升学历层次

C.参与校外专项技能培训

D.依托校本课题研究带动成长

3.三