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幼儿园大班健康领域活动「小乌龟运粮食」安全爬行教案与实施记录

××市××幼儿园大班教研组｜2026年3月2日—3月20日｜执教：张××｜配班：李××

一、活动设计背景与问题来源

这份教案不是坐在办公室里想出来的。2026年2月24日开学第一周，大班晨间户外活动连着三天出现同一类问题：孩子们在攀爬架和钻爬筒之间追逐，有两名幼儿在转弯处相撞，一名幼儿膝盖擦破皮。保健室登记显示，当天10点15分处理擦伤1例，用了碘伏棉签2支、创可贴1片。事不大，但我作为带了这个班两年的老师，心里很清楚，问题出在孩子的爬行动作没练扎实，也出在我们的场地安排上没有把活动路线固定下来。

大班幼儿（5岁至6岁）四肢力量和身体协调性处在快速上升期，但重心控制能力还偏弱，钻、爬、翻越这类动作一旦速度上来，就很难刹车。园里2025年秋季的体测数据显示，大班32名幼儿中，20米爬行用时超过18秒的有7人，占21.9%；通过拱门时碰倒器材的有11人，占34.4%。这两个数字直接推动了本次活动的设计。

本次活动定在2026年3月10日上午9点至9点40分，地点在园内一楼多功能活动室兼户外连廊，参与幼儿为大班（一）班全体32人，分4组，每组8人。活动领域为健康，渗透语言与社会领域。我判断，与其反复口头提醒「慢一点」，不如把动作拆成可练、可测、可评价的小任务，让孩子自己感受到身体的变化