1323.高中教务处图书借阅学期复盘与家校沟通操作手册.docxVIP

高中教务处图书借阅学期复盘与家校沟通操作手册

本手册供高中教务处在学期末开展图书借阅复盘时使用，覆盖数据核对、异常处理、家校沟通、改进落实和记录归档等环节。操作中涉及的学生信息、班级数据和沟通结果应依据实际情况填写，不得凭推测补全。

一、适用条件与职责分工

本手册适用于学期末或学年末，教务处需要汇总各年级、各班级图书借阅情况，分析借阅率、归还率、遗失损坏情况，并向家长反馈学生阅读与借阅表现时使用。启动复盘前，应确认本学期借阅数据已基本录入完毕，未归还图书的催还工作已推进到????????????阶段。若数据尚未完整，应先完成数据补录，再进入复盘流程。

职责分工建议：教务处指定????????????为复盘负责人，负责统筹数据、组织会议和对外沟通；图书馆管理员负责提供借阅明细、逾期清单和图书损耗记录；各年级组长或班主任负责核对本班情况，并向家长传递必要信息。涉及学生个人信息的材料，仅限工作需要的人员查阅，不得在家长群或公共平台传播。

二、复盘前的准备与资料清单

准备以下材料：本学期图书借阅登记表、班级借阅统计表、逾期未还清单、图书遗失损坏登记表、读者证办理与注销记录、家校沟通记录表、上学期复盘遗留问题清单。所有表格应标注学期、年级、班级和统计截止日期，日期以????????????为准。

检查资料完整性：随机抽取?????个班级，核对借阅登记与系统记录是否一致；核对逾期清单是否已排除