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2026下半年高中语文教资面试诗歌鉴赏重难点

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一、单项选择题

1.在高中语文新课程标准中，诗歌鉴赏的核心素养主要包括审美鉴赏与创造、语言运用与构建以及文化传承与理解，除此之外，下列哪项不属于其核心范畴？

A.思维发展与提升

B.审美鉴赏与创造

C.逻辑思维与辩证思维

D.文化传承与理解

2.下列关于“意象”的理解，说法正确的是？

A.意象就是诗中描写的景物

B.意象是客观物象经过创作主体的独特情感活动而创造出来的一种艺术形象

C.意象在诗歌鉴赏中不重要，只要读懂字面意思即可

D.意象是固定的，不会随着时代和作者情感的变化而变化

3.李白《蜀道难》中“蜀道之难，难于上青天”在艺术表现手法上主要运用了？

A.互文见义

B.夸张

C.通感

D.比喻

4.现代诗《再别康桥》中，诗人反复使用“轻轻的”一词，其作用不包括？

A.增加诗歌的韵律感

B.表达对康桥依依不舍的深情

C.营造一种宁静、祥和的离别氛围

D.纯粹是为了凑足诗句的字数

5.下列诗句中，哪一首的作者是“易安体”的代表人物？

A.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”

B.“念天地之悠悠，独怆然而涕下”

C.“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”

D.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”

6.在诗歌鉴赏教