2026年义务教育学校特殊学生随班就读整体方案.docx

2026年义务教育学校特殊学生随班就读整体方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大关于“促进特殊教育普惠发展”的部署要求，落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》终期目标，坚持“普惠、融合、优质、适宜”的核心原则，以保障特殊学生平等受教育权利为根本，以提升随班就读教育质量为核心，着力构建“筛查-安置-支持-评估-转衔”全链条随班就读支持体系，推动普通学校与特殊教育资源深度融合，实现每名特殊学生都能获得适合的义务教育，到2026年底，全市义务教育阶段适龄残疾学生随班就读比例稳定在65%以上，随班就读学生合格率（达到对应学段个性化教学目标）不低于90%，家