实践多元智能理论 推进学校内涵发展-多元智能理论的内涵.pdfVIP

实践多元智能理论推动学校内涵发展一多

元智能理论的内涵

从2021年起，该校在多元智能理论的指导下,开拓性进展

了〃树立新观念、创立新模式、发挥教化本质功能〃的职教改革，从而极

大推动了学校的整体开展北京市外事学校从11010年

建校以来，坚持办学高质量、效劳高起点，造就了一大批现代效劳业

的优秀人才，受到社会各界的广泛好评。尤其值得一提的是，在11010

年北京亚运会期间，该校凭借精彩的礼仪效劳工作赢得了〃中华礼仪

之花〃的美誉。

进入21世纪以后，随着国家经济迅猛开展,教化需求及教化构造

也发生了很大的变更。如何在当前大环境下，借国家大力开展职业教

化的东风，发挥优势、利用资源、加速开展，成为了广袤职业院校工作

的重心所在。

2021年9月，北京市外事学校陈玉校长在承受《教化与职业》专

访时坦陈，从2021年起，学校开拓性