2026年泰山版五年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：演示文稿动画与美化.docxVIP

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《演示文稿动画与美化》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级下学期学生

课题名称

演示文稿动画与美化

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

泰山版信息技术教材

单元主题

让演示文稿”活”起来——动画效果与版式美化

大概念

演示文稿的动态表达与视觉传达

核心内容

动画效果设置、切换效果应用、母版与版式美化、整体设计原则

教学重点

动画类型选择与时序控制、版式美化原则、整体协调性

教学难点

动画路径自定义、动画触发器设置、母版编辑与统一风格

设计理念与指导思想

本单元设计紧扣《义务教育课程标准（2022年版）》中信息科技课程的核心素养要求，以”做中学、用中学、创中学”为指导思想，遵循学生数字素养发展的阶段性特征。设计充分体现新时代课堂教学的转型要求：从知识传授走向素养培育，从单一技能训练走向综合能力发展，从封闭课堂走向真实问题解决。

整体设计以”校园科技节”为大情境，将演示文稿的动画与美化学习嵌入真实任务之中，让学生在解决实际问题的过程中理解技术工具的价值，掌握动画设置与版式美化的方法，形成良好的信息表达习惯与审美判断力。教学过程中注重”教-学-评”一致性，将评价嵌入学习全过程，发挥评价的诊断、激励与发展功能。

设计借鉴了近年来信息技术课堂教学改革的优秀经验，吸收了项目式学习、情境教学、合作学习等先进理念，力求让每一个学习环节都指向学生