人教A版高中数学必修一 章末复习提升.docxVIP

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  • 2026-10-12 发布于河南
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人教A版高中数学必修一 章末复习提升.docx

章末复习提升

网络构建

一、集合的基本概念

理解集合的概念,明确集合中元素的特征,能选择恰当方法表示集合,求解相关问题时应注意三点:

(1)确定集合的元素是什么,即集合是数集还是点集.

(2)看这些元素满足什么限制条件.

(3)根据限制条件列式求参数的值或确定集合中元素的个数时,要注意检验集合是否满足元素的互异性.

例1(1)已知集合A={(x,y)|x2+y2≤3,x∈Z,y∈Z},则A中元素的个数为()

A.9 B.8

C.5 D.4

(2)已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的个数是()

A.1 B.3

C.5 D.9

答案(1)A(2)C

解析(1)由x2+y2≤3知,

-3≤x≤3,-3≤y≤3.

又x∈Z,y∈Z,

所以x∈{-1,0,1},y∈{-1,0,1}.

所以A={(-1,-1),(-1,0),(-1,1),(0,-1),(0,0),(0,1),(1,-1),(1,0),(1,1)},

所以A中元素的个数为9.

(2)①当x=0时,y=0,1,2,此时x-y的值分别为0,-1,-2;

②当x=1时,y=0,1,2,此时x-y的值分别为1,0,-1;

③当x=2时,y=0,1,2,此时x-y的值分别为2,1,0.

综上可知,x-y的可能取值为-2,-1,0,1,2,共5个.

训练1(1)设集合A={1,2,

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