人教A版高中数学必修一 5.1.1　任意角.docxVIP

5.1任意角和弧度制

5.1.1任意角

学习目标1.了解任意角的概念,区分正角、负角与零角.2.理解并掌握终边相同的角的概念,能写出终边相同的角所组成的集合.3.了解象限角的概念,会利用象限角和终边相同的角解决有关问题.

【引入】如图所示,当摩天轮在持续不断地转动时.

(1)摩天轮所转过的角度大小是否会超过360°?

(2)如果甲、乙两人分别站在摩天轮的前后两侧观察,那么他们所看到的摩天轮旋转方向相同吗?如果不同,你能用合适的数学符号表示这种不同吗?

从这个实例出发,你能将以前所学的角进行推广吗?

一、任意角的概念

探究1在跳水比赛中,运动员会做出“转体两周”“向前翻转两周半”等动作,做上述动作时,运动员转体多少度?转过的度数还能用0°~360°的角度表示吗?

提示“转体两周”指顺时针或逆时针旋转720°.“向前翻转两周半”指顺时针或逆时针旋转900°,转的角度不能用0°到360°的角表示.

1.任意角的概念

(1)角的概念:角可以看成一条射线绕着它的端点旋转所成的图形.

(2)角的分类:我们把角的概念推广到了任意角,按旋转方向可将角分为如下三类

名称

定义

图形

正角

一条射线绕其端点按逆时针方向旋转形成的角

负角

按顺时针方向旋转形成的角

零角

一条射线没有做任何旋转形成的角

2.角的相等

若两角α,β的旋转方向相同且旋转量相等,那么就称α=β.

3.角的加法