小学六年级英语上册Unit1Tryyourbest教学设计
一、教材与学情分析
本单元为译林版英语六年级上册第一单元,以Tryyourbest为核心话题,围绕日常学习生活、运动场景与努力尝试展开,句型重点集中于动词短语搭配、一般现在时与一般过去时的对比使用,以及Canyou...?Yes,Ican./No,Icant.ButIcantry.等表达意愿与尝试的交际结构。篇目编排从对话引入、语篇阅读到综合实践,层层递进,既复现五年级下册can引导的能力表达,又为后续单元中动词过去式的系统学习埋下伏笔。
六年级学生经过三年系统学习,已具备约四百余词的词汇基础,能够
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