小学二年级道德与法治《可亲可敬的家乡人》第2课时教学设计.docx

小学二年级道德与法治《可亲可敬的家乡人》第2课时教学设计

一、教材与学情分析

本课时为统编版2024年道德与法治二年级上册《可亲可敬的家乡人》单元第2课时，紧接第1课时对家乡自然风物与生活场景的整体感知，将学习视域由家乡物转向家乡人，引导二年级学生在日常观察中识别身边可亲可敬的劳动者，理解不同职业对家乡生活的支撑作用，初步形成尊重劳动、尊重普通劳动者的价值观念。教材编排上，本课时呈现了清洁工、乡村教师、快递员、农民、医生等具有代表性的家乡人物群像，配合写实风格的插图与简洁的对话泡泡，符合二年级学生以形象思维为主的认知特征。授课对象为秋季入学的二年级学生，经过一年级的学习与一学期的生活积淀，学生