小学四年级综合实践活动教学设计：二十四节气春分——量影寻春分日夜平分.docx

小学四年级综合实践活动教学设计：二十四节气春分——量影寻春分日夜平分

一、教学设计背景与核心素养定位

《义务教育综合实践活动课程方案（2022年版）》明确要求，课程应立足学生生活经验，强调跨学科主题学习，培养学生核心素养。二十四节气作为人类非物质文化遗产，蕴含着丰富的自然科学知识、农耕生活智慧与民族文化基因，是开展跨学科学习的优质载体。本教学设计立足小学四年级学生认知发展特点，以“春分”节气为切入点，整合科学、数学、语文、劳动、美育等学科内容，设计“量影寻春分，日夜平分”主题实践活动。

核心素养定位聚焦三个维度：一是科学精神与实践创新，引导学生通过测量日影长度、记录日出日落时刻，理解地球公转与