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- 2026-10-12 发布于北京
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2026年重大版三年级下册第三单元“教—学—评”一体化教学设计:MyFavoriteFood
教学设计说明
项目
内容
授课对象
三年级学生
课题名称
MyFavoriteFood
课时安排
5课时
教材版本
重大版(三年级起点)三年级下册
单元主题
人与自我(饮食与健康)
大概念
食物是生活的诗意,也是文化的声音;健康、合理的饮食选择源于对自我与他人的理解与尊重。
核心内容
核心词汇:rice,noodles,chicken,fish,vegetables,fruit,milk,bread,egg,cake等;核心句型:What’syourfavoritefood?Myfavoritefoodis…/Ilike…/Idon’tlike…;字母组合-ee,-ea的发音规律及绘本阅读。
教学重点
运用核心句型在真实语境中询问和表达饮食喜好,并能简单说明原因;掌握字母组合-ee,-ea的发音规则。
教学难点
在模拟交际中连贯表达至少三个话轮,初步形成健康饮食的意识,并尝试用简单的英语写一写自己的食物喜好。
设计理念与指导思想
本单元设计坚持以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为导向,秉持“教—学—评”一体化整体育人理念。教学不是知识的单向传递,而是教师、学生与评价三者之间持续互动的过程。在“My
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