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- 2026-10-12 发布于云南
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人教版数学一年级(上);学习目标;【重点】
经历知识整理的过程,进一步理解和巩固5以内数的认识和加减法计算。;知识梳理;生活中个数是1~5的物体,都可以用1~5各数表示。;1;说说你的收获。;你还学会了什么?画一画,写一写吧!;加、减法的计算方法;5;5;和同样多,用“=”表示。;数的大小比较;几和第几;把我们学过的加、减法算式制作成算式卡片。;(1)说一说上面的加法算式是怎样排列的。;(1)说一说上面的减法算式是怎样排列的。;(2)任意指一道算式,快速地说出得数。;(2)任意指一道算式,快速地说出得数。;(3)计算每行最后一个算式的得数,你发现了什么?;;你
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