2026年最新中学教资科目二学习心理专项练习题及答案解析.docx

2026年最新中学教资科目二学习心理专项练习题及答案解析

1.初一物理张老师在开学第一节课上演示了“覆杯实验”：将装满水的杯口盖上硬纸片，倒置后纸片牢牢托住杯中的水没有流出，学生看到实验现象后十分好奇，纷纷举手提问“为什么水不会把纸片冲开”“如果杯子里没有装满水，实验还能成功吗”，此时学生产生的学习动机属于（）

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.远景间接性动机

答案：A

解析：奥苏贝尔将学校情境中的成就动机分为三类：认知内驱力是指学生渴望了解和理解知识、渴望解决问题的内在倾向，多来源于好奇心、求知欲，是最稳定、最持久的内部动机；自我提高内驱力是指个体通过学业成