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- 2026-10-12 发布于北京
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2026年人教版高中化学选择性必修3有机化学基础《第一章有机化合物的结构特点与研究方法》大单元整体教学设计(2022课标)
教学设计说明
项目
内容
授课对象
高二年级选修化学学生
课题名称
第一章有机化合物的结构特点与研究方法
课时安排
9课时(含1课时单元梳理与评价)
教材版本
人教版(2026修订版)高中化学选择性必修3
单元主题
探索有机分子世界:结构、表征与研究方法
大概念
结构决定性质,性质反映结构;现代仪器分析是揭示分子结构的有力工具
核心内容
有机化合物的分类、共价键类型与极性、同分异构现象、研究有机化合物的一般步骤与方法(分离提纯、元素分析、质谱、红外光谱、核磁共振氢谱)
教学重点
碳原子的成键特点与同分异构现象;红外光谱和核磁共振氢谱在结构分析中的应用
教学难点
同分异构体数目的判断与书写;图谱综合解析确定分子结构
设计理念与指导思想
本单元教学设计以《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》为依据,充分吸收《义务教育化学课程标准(2022年版)》关于核心素养导向、大单元教学和“教-学-评”一致性的理念,强调从“知识传授”转向“素养发展”。有机化学基础是学生系统学习有机化学的起始章节,其内容不仅是后续章节的基础,更是培养学生“宏观辨识与微观探析”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”等化学学科核心素养的重要载体。
教学中,我
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