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妇幼保健院继续教育质量评价量表

一、量表说明

（一）适用范围

本量表适用于各级妇幼保健院针对在职卫生专业技术人员（临床医师、护理人员、医技人员、公卫人员、妇幼保健专员）、行政管理人员、后勤保障人员开展的继续医学教育、岗位技能培训、专项能力提升项目等全类型继续教育活动的质量评价，覆盖项目立项、实施、效果全流程的多维度评估。

（二）评价主体

评价由医院继续教育管理部门牵头，联合医务部、护理部、公卫部、人力资源部及各业务科室共同组建评价工作组，同时引入培训对象、项目授课专家、服务对象（孕产妇、儿童家属等）作为第三方评价主体，确保评价结果的客观性与全面性。

（三）评价方式

采用“过程评价+结果评价”“定量评分+定性访谈”相结合的方式：过程评价贯穿继续教育项目实施全环节，采用现场核查、资料查阅、实时签到等方式采集数据；结果评价在项目结束后1个月、3个月、6个月分阶段开展，通过问卷调研、实操考核、工作绩效比对等方式获取效果数据。最终得分由各维度加权计算得出，90分及以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。

（四）权重设置

总分为1000分，其中项目基础管理维度占15%（150分）、培训内容适配性维度占20%（200分）、培训实施规范性维度占25%（250分）、师资能力水平维度占15%（150分）、培训效果产出维度占25%（250分）。

二、具体评价指标及评分标准