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辅导员工作目标和考核标准

一、核心工作目标

（一）思想引领与价值塑造目标

1.政治引领有效性目标：每学年面向所带班级开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题宣讲不少于8次，覆盖全体学生，学生对党的创新理论核心知识点知晓率达到90%以上；所带学生中递交入党申请书比例不低于40%，入党积极分子培养合格率100%，发展党员程序零差错、材料零瑕疵。

2.理想信念教育目标：每学期组织红色主题实践教育活动不少于2次，包括参观红色教育基地、开展党史知识竞赛、举办青年榜样分享会等，参与率不低于95%；所带学生中每年获评校级以上“优秀共青团员”“优秀学生干部”等荣誉称号的人数占比不低于10%，无学生发表不当政治言论、无违反意识形态相关规定的行为。

3.价值观念引导目标：依托主题班会、谈心谈话等载体，每学期开展社会主义核心价值观主题教育不少于4次，覆盖全体学生；学生对“爱国、敬业、诚信、友善”等价值准则的践行度达到95%以上，所带班级每学年至少有1个获评校级以上“先进班集体”“五四红旗团支部”称号，学生中无恶意失信、学术不端、违反公序良俗的行为。

（二）学风建设与学业支持目标

1.班级学风建设目标：所带班级整体及格率不低于95%，学年平均绩点3.0以上的学生占比不低于60%；英语四级通过率大一学年不低于70%、大二学年不低于90%，计算机二级通过率大二学年不低于60%；每学期开展学风建设主题活