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辅导员、班主任工作职责与考核办法

第一章总则

为进一步规范学生教育管理服务工作，强化辅导员、班主任队伍的责任担当，构建科学、公平、可落地的履职评价体系，提升学生工作的精准性与实效性，根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》《中等职业学校班主任队伍建设规定》及各级教育主管部门相关要求，结合学校学生工作实际，特制定本办法。

本办法适用于学校全体在岗专职辅导员、兼职辅导员及各班级班主任，是辅导员、班主任岗位聘任、职级晋升、绩效发放、评优评先、责任追究的核心依据。

辅导员、班主任是开展学生思想政治教育、日常管理、成长服务的骨干力量，是连接学校、家庭、社会的重要纽带，需坚持“以生为本、立德树人”的工作理念，切实履行教育、管理、服务三重职责，保障学生健康成长与校园安全稳定。

第二章辅导员工作职责

第一节思想政治教育

1.常态化开展理想信念教育。每学期面向所带年级/班级至少开展4次主题思想政治教育活动，内容覆盖习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、爱国主义、集体主义等，每次活动参与率不低于95%，活动后3个工作日内完成台账记录与效果反馈。

2.做好思想动态研判。每月全覆盖开展1次学生思想状况摸排，重点关注政治立场、价值取向、社会认知、学业压力、情感困扰等方面的动态，每月末形成《学生思想动态研判报告》提交学院学生工作办公室，对发现的倾向性问题24小时内启动干预。

3.推进