诊断学(2.4.6)--综合病历分析（8年制见习课）.docVIP

临床诊断学实习指导十六临床诊断思维及综合病例分析

一、实习要求：

掌握正确的疾病诊断步骤，培养正确的诊断思维：包括收集详细的病史、体格检查、辅助检查资料；对资料进行综合分析，提出初步诊断；不断验证或修正诊断，最后确立诊断。

二、实习方法及时间分配：（3小时）

1．带教老师提供1-2份临床病例资料，可提前2-3周提供给本组学生，让学生自己完成一份综合病例分析演讲文稿（PPT）。

2.PPT要求：临床诊断步骤、思维方法、诊断及鉴别诊断，以及进一步的验证或修正诊断的方法、参考文献及循证医学证据等。

2．随即选1-2名学生进行PPT演讲；其他同学补充，并向讲者提问；讲者回答问题。

3.老师点