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微视频在幼儿园教育中的有效运用

微视频作为操作最为便捷数字化工具能够实现传统纸笔无法表

现的直接记录功能，保证还原最真实场景，长期保存，不仅能让教

师更好地了解幼儿的意图，分析幼儿的心理，反思和调整教学行为,

为提高教师的教育技能提供支撐，而且能使幼儿从中受到启发，获

次进行沟通让家长最后双方达成了家园同心协力相互配合的同时共同讨论出行之有效的策略帮助轩轩改变攻击性行为可见智慧地使用微视频能提高家园沟通效率和质量提高了家园共育的有效性美国教育心理学家盖奇说过教育家应采用科学家剖析分子的方法来理解复杂的教育

得学习经验。

一、借助微视频促进幼儿学习与发展。

相对于以往的记录方式，微视频记录的内容具有及时性、动态

性的特点，能够将事情发生的前因后果记录下来，情节连贯，这就

使得所记录的内容更加紧凑、详实。用微视频记录幼儿的真实活动

和精彩镜头，改变幼儿的学习方式，帮助幼儿在学习和游戏中遇到

的各种问题，从中学习并获得发展。

1.捕捉游戏片段的视频一一支持幼儿深度学习。

在个体化学习活动中，有学者们关注幼儿个体处理问题的方式,

具有可信度巧用微视频构筑育儿桥梁不同环境场合会