小学三年级英语Unit 1暑假自学导学案教学设计（闽教版新教材）.docx

小学三年级英语Unit1暑假自学导学案教学设计（闽教版新教材）

一、导学案设计理念与学情定位

本导学案面向即将升入小学三年级或刚接触英语学习的儿童，依托闽教版新教材三年级上册Unit1的主题内容展开。该单元围绕“见面问候与自我介绍”这一核心交际功能，呈现Hello、Hi、Goodmorning、Whatsyourname、Im、Nicetomeetyou等基础语言项目，并穿插Aa、Bb、Cc等起始字母的感知内容。暑假自学课的特殊性在于缺少教师现场组织与学生同伴互动，因此导学案必须替代教师完成三件事：用情境唤醒兴趣，用任务推进学习，用检测反馈效果。

三年级学生处于语言敏感期，模仿