《演奏》课件 2026东南大学版英语八年级上册.pptx

西大版（新教材）音乐八年级上册《演奏》第3单元

1.审美感知：聆听《三字经》旋律，感受中速平稳的音乐风格，体会五声音阶古朴、简洁的韵味。2.艺术表现：能够识读乐谱，用竖笛演奏旋律，和同伴配合完成唱奏结合的表演。3.文化理解：感受《三字经》《千字文》国学文本，体会传统国学和音乐结合带来的文化美感。4.创意实践：理解模进创作手法，选用五声音阶音符，为《千字文》片段创编旋律，尝试唱奏展示。核心素养目标

01竹简启思?情境导入

同学们，大家都读过《三字经》，我们一起来读一读这几句。国学诵读

今天这首演奏作品，就用《三字经》文字谱写而成，是五声音阶旋律。初识乐曲

02初听旋律?整