《长江之歌》人音版(新教材)九年级上册第3单元
核心素养目标1.审美感知:聆听歌曲,感受深情舒展的旋律,把握4/4拍悠长平稳的律动,体会歌曲亲切热情的情绪,分辨歌曲段落之间力度与音色的变化。2.艺术表现:对照课本乐谱学唱歌曲,把握气息支撑,尝试用不同力度、音色演绎段落对比,唱出对长江的赞美与依恋之情。3.文化理解:结合课本学习提示、知识链接,了解作品创作背景,理解长江母亲河的文化象征,体会歌曲蕴藏的对祖国山河的热爱。4.创意实践:小组合作,结合课本长江图片,设计演唱的力度层次,尝试处理歌曲情绪变化,用声音表现赞美长江的真挚情感。
01情境导入眺望长江画卷
观长江实景图同学们,请大家
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