《小小演奏家 桑塔·露琪亚》课件2026-2027学年人教版四年级上册音乐.pptxVIP

核心素养目标

审美感知：感受3/8拍船歌摇曳流动的韵律，体会歌曲抒情宁静的情绪，感知意大利船歌的音乐风格。

艺术表现：能够用柔和舒展的声音演唱《桑塔・露琪亚》，把握3/8拍节拍韵律，尝试课堂乐器演奏主题片段。

文化理解：了解意大利那不勒斯船歌，知道《桑塔・露琪亚》相关音乐文化，感受外国民间歌曲的艺术魅力。

创意实践：完成课本实践任务，小组合作演奏旋律，尝试简单为歌曲编配简易音程，开展小组音乐展示。

星光海湾情境导入

同学们，夜色大海、小船星光，我们走进意大利的海湾。

揭示歌曲课题

今天我们学习这首意大利民间歌曲，名字叫做《桑塔・露琪亚》。

认识船歌体裁

这是一首船歌，船歌的音乐，就像小船在海面轻轻摇晃。

浏览课堂小任务

两个小任务，我们一起来看一看。

乐谱探秘感知旋律

解析节拍速度

我们看乐谱左上角，这首歌是C大调，3/8拍，中速，抒情地演唱。

聆听歌曲范唱

我们先来完整听一遍范唱，感受夜晚大海宁静温柔的歌声。

朗读歌词

我们跟着音乐节奏，轻柔地朗读歌词，感受海边夜晚的画面。

发现特殊音符

大家找一找，乐谱里面有一个特殊的变化音#4，这是我们的小难点。

模唱歌曲主题

我们跟着琴声，轻声模唱歌曲主旋律，感受旋律起伏。

学唱歌曲处理表现

完整跟琴演唱

现在我们带上歌词，完整跟着琴声演唱歌曲，声音要舒展柔和。

乐句艺术处理

唱到结尾“桑塔露琪