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2026年饮食健康与营养教育政策效果评价应用习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.在评价一项饮食健康政策的效果时，以下哪一项不属于通常关注的核心健康指标？

A.饮用含糖饮料的频率

B.人口肥胖率

C.营养不良儿童比例

D.医疗保险覆盖率

2.根据柯氏四级评价模型，评价政策实现预期目标的程度属于哪个级别的评价？

A.第一级评价（背景评价）

B.第二级评价（过程评价）

C.第三级评价（结果评价）

D.第四级评价（效益评价/影响评价）

3.如果一项关于学校营养教育的政策实施后，计划评估其对学生蔬菜摄入量的影响，以下哪种研究设计通常被认为是观察性研究？

A.随机对照试验

B.队列研究

C.病例对照研究

D.纵向研究

4.在进行政策效果评价时，收集关于政策实施过程、活动开展情况的信息，主要目的是为了评估：

A.政策的最终健康影响

B.政策是否按计划执行

C.政策的成本效益

D.政策目标设定的合理性

5.以下哪种定性研究方法特别适合于深入了解目标人群对政策的看法、态度和体验？

A.网络问卷调查

B.二手数据分析

C.深度