第27课 社会主义建设在探索中曲折发展 教案--2022-2023学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册.docxVIP

第27课社会主义建设在探索中曲折发展

【课程标准】

1．认识20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训；

2．理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义；

3．了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌；

4．了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。

【教材分析】

本课包括全面建设社会主义、“文化大革命”、伟大的建设成就三目，讲述了我国社会主义建设时期在探索中曲折发展的历程及取得的伟大成就。社会主义建设经历过严重的曲折，但在曲折发展中探索出适合中国国情的社会主义建设道路，积累了重要经验，建立了独立的国民经济体系，为改革开放以来所取得的成就提供了物质基础、宝贵经验和理论准备，具有开创性、奠基性意义。

【教学目标】

1．唯物史观：通过学习，了解人民群众是推动历史发展的决定力量，辩证看待十年探索时期的曲折与成就，正确认识社会主义建设历史发展的趋势。

2．时空观念：通过同历史时期的社会主义探索建设道路的对比，使学生感知社会主义建设的曲折和执着，把握其特定时空背景和阶段特征。

3．史料实证：通过搜集文化大革命的相关史料，认识到文革的给我国社会主义事业带来的灾

难和教训，归纳毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献。

4．历史解释：引导学生运用