第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展 教案--2022-2023学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册.docxVIP

第28课中国特色社会主义道路的开辟与发展

【课程标准】

1．认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意义。

2．认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。

【教材分析】

本课设置了伟大的历史转折、改革开放进程、“一国两制”与祖国统一大业三目内容，讲述了1978年以来中国发展进程中的相关史实，涉及中共十一届三中全会、平反冤假错案、农村和城市的经济体制改革、对外开放、“一国两制”与祖国统一等重点内容。本课最核心的内容是改革开放及同时期内中国特色社会主义道路的开辟，因此本课需梳理40年来改革开放的基本线索和各个重要发展阶段的基本特征及内在联系，认识到改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因在于开辟

了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

【教学目标】

1．唯物史观：通过学习，分析真理标准问题讨论的意义，理解中共十一届三中全会的主要内容，认识其在中国历史发展过程中的重要意义，认识到经济体制改革是对生产关系的局部调整。

2．时空观念：概述改革开放以来中国在各领域的成就，感知中国改革开放的进程及其伟大成就，抓住其特定时空背景和阶段特征。

3．史料实证：通过历史图片和历史资料，认识改革开放使我国综合国力和国际影响力不断提升，理解习近平“改革开放是决定当代中国命运的关键一招”的科学论断。

4．历史解释：运用文献