3.10《自行车》教学设计 2026苏教版科学六年级上册.docx

小学科学苏教版（新教材）六年级上册

第三单元第10课《自行车》教学设计

教材：苏教版新教材

课节：小学科学六年级上册第三单元第10课

课时：1课时（40分钟）

一、教材分析

本课是第三单元《它们是怎样工作的》第2课，整册排在第10课，自行车是学生生活中十分熟悉的人力机械。本课从自行车发展历史导入，引出系统概念，把自行车拆解为动力、传动、控制、执行、支承五大子系统。重点探究链条齿轮传动原理、刹车的摩擦制动原理，理解各子系统相互配合，让机械完成整体功能，为后续学习其他复杂机械系统打下认知基础。

二、学情分析

六年级学生日常大多见过、骑过自行车，对自行车外观部件有直观认识，但很少从机械系统