小学生网络素养教育主题班会及家校协同方案.docx

小学生网络素养教育主题班会设计及家校协同实施方案

（学校管理与教学一线·数据与实例为据）

第一章工作背景与目标定位

孩子接触手机和平板越来越早，刷短视频、玩游戏、加陌生网友，风险就在身边。本校四至六年级18个班、学生840人，期初问卷显示约64%学生每天上网、31%曾加过陌生网友。会上网先会辨网是本方案总思路，用班会把网络安全与理性使用的底子打牢。

目标量化：一学年内网络素养测试合格率提升到90%以上，每生接受专题班会不少于4节，隐私与防骗常识知晓率达95%，家长协同约定签订率不低于85%。目标分学期推进，上学期重认知与辨网、下学期重自护与实操。

表1-1工作范围与基线

要素

范围

数