苏科版数学 1.3全等三角形的判定（第1课时 边角边） 课件.pptxVIP

1.3全等三角形的判定第1课时边角边第一章三角形

学习目标123经历探索三角形全等的条件的过程，体会分析问题的方法，积累数学活动的经验.探索并掌握三角形全等的“边角边”条件，并能利用这个条件判定两个三角形全等，发展推理能力.会利用基本作图作三角形：已知两边及其夹角作三角形，理解尺规作图的基本原理和方法，发展空间观念.

问题情境为一个三角形茶几配一块能与桌面完全重合的玻璃，需测量哪些量？“只测一条边/一个角”“两条边/两个角”能否唯一确定三角形？

讨论交流（2）只有一个角相等时（1）只有一条边相等时3cm3cm45?45?3cm45?

讨论交流（3）三角形的两边对应相等时5cm5