小学三年级英语教案——Unit 3 Are you Su Hai知识清单.docx

小学三年级英语教案——Unit?3?Are?you?Su?Hai知识清单

一、教学内容分析

依据《义务教育英语课程标准（2022版）》，本节定位于“交际性语言运用”与“语言学习策略”双重目标。知识技能图谱显示，学生需在已掌握的句型“Hello,I’m?….”基础上，引入疑问句“Areyou…?”以及情境回答“Yes,Iam.”、“No,I’mnot.”，实现识记→理解→口头交际的递进。过程方法路径强调通过情境角色扮演、图片匹配和信息差任务，让学生在真实语境中感知语言功能，培养“语言输入—输出—反馈”闭环。素养价值渗透体现在通过同伴合作探讨“喜欢/不喜欢”主题，潜移默化地提升学生的