习作：学写倡议书（课件）-2026-2027学年统编版语文六年级上册第六单元.pptxVIP

第六单元学写倡议书习作统编版语文六年级上册1

习作导航这两课时怎么学第一课时学习的步骤每一步做什么第一步读例文读教材里的《节约用水倡议书》，看清五部分各写什么第二步学格式对照四条旁批，掌握标题、称呼、正文、署名日期的写法第三步明写法把正文写成缘由—分条倡议—号召三步第四步定选材结合前期的调查确定倡议话题，列出提纲第五步评改升格对照格式和内容要求评改片段，完成倡议书并发布2

学习目标本节课我们要学会第一课时目标一：读明白读懂教材里的倡议书例文，知道倡议书能把自己的想法讲清楚，争取得到大家的支持并一起实施。目标二：格式对掌握倡议书的格式：标题、称呼、正文、署名、日期五个部分一个不缺，各就各位。目标三：写得清正文写清楚倡议的内容，可以分点说明，让读者一看就知道做什么、怎么做。3

新课导入什么时候用倡议书第一课时教材导语：如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起实施，可以写一份倡议书。如，呼吁同学节约用水、合理使用一次性用品，建议家人朋友低碳出行、杜绝餐饮浪费，倡议居民分类投放垃圾。读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。从导语里能读出倡议书的两个用处：一是让更多人知道你的想法，得到大家的支持；二是让大家一起动手实施，把想法变成行动。4

审题选材导语里的倡议话题第一课时倡议话题向谁倡议倡议方向呼吁同学节约用水同学们节约资源合理使用一次性用品同学们减少浪费建议家人朋友低