《音乐资料库 聆听音乐 啊哈！黑猫警长》教案2026-2027学年西师大版二年级上册音乐.docxVIP

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啊哈！黑猫警长

课题

啊哈！黑猫警长

单元

第一单元

学科

音乐

年级

二年级

教材

分析

国产动画《啊哈！黑猫警长》主题曲，课本实践探究：听辨伴奏乐器；跟随音乐律动；说一说黑猫警长人物形象；音乐资料库了解动画配乐小知识。感受飒爽、正义的音乐形象。

学情分析

二年级学生熟悉黑猫警长动画，喜爱正义警察形象，乐于跟随音乐律动。乐器听辨难度偏高，不作过高硬性要求。

教学

目标

审美感知：感受歌曲明快飒爽情绪，体会黑猫警长勇敢正义人物形象。

艺术表现：聆听音乐，跟随音乐律动；简单分辨主要伴奏乐器。

创意实践：小组分享黑猫警长小故事，创编简单体态动作。

文化理解：回味国产经典动画；知道动画音乐可以塑造动画人物性格。

重点

感受音乐情绪；跟随音乐律动；体会人物形象。

难点

听辨伴奏乐器音色。

课前准备

多媒体音频、黑猫警长图片PPT、课本

教学过程

教学环节

教师、学生活动

设计意图

导入新课

教师做戴头盔动作，提问：头戴白头盔，守护森林和平，他是谁？引出聆听曲目《啊哈！黑猫警长》。板书课题。

预设学生：抢答黑猫警长。

设计意图：猜谜导入，调动已有动画记忆。

讲授新课

播放主题曲音频。提问：这首音乐给你什么感受？你听到哪些乐器？

预设学生：威风、很飒爽。

活动二：复听+体态律动

再次播放音频，全体学生跟随音乐做威风的律动动作。小组讨论：黑猫警长是什么样的人物？

预设学生：做动作