《情境表演 葫芦兄弟》课件2026-2027学年西师大版二年级上册音乐.pptxVIP

西师大版（新教材）小学音乐二年级上册《葫芦兄弟》第1单元

核心素养目标审美感知：感受主题曲坚定有力的情绪，体会葫芦娃勇敢无畏的人物形象。艺术表现：坚定有力地演唱主题曲，唱准附点节奏。文化理解：回味国产经典动画，学习团结勇敢的品质。创意实践：小组分配角色，结合简短台词、动作完成情景表演。

葫芦藤下忆经典

回味葫芦兄弟七个本领高强的葫芦娃团结起来打败妖怪，大家还记得这个动画片吗？

揭示本课主题今天学唱动画片《葫芦兄弟》主题曲，开展葫芦兄弟小剧场的情境表演。

阅读课堂小任务我们一起来读一读课本给我们布置的学习任务卡。

初次聆听主题曲完整聆听主题曲，说一说歌曲情绪是温柔还是坚定有力，边听边打4/4拍。葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花，风吹雨打都不怕，啦啦啦啦。叮当当咚咚当当葫芦娃，叮当当咚咚当当，本领大，啦啦啦啦。葫芦娃，葫芦娃，本领大。声音坚定有力精神饱满自信重点：唱准附点节奏1=C4/4

学唱主题曲

观看动画片段看一看葫芦娃诞生的片段，你喜欢哪个葫芦娃？他有什么本领？

划拍读歌词划拍朗读歌词，注意附点节奏：像把皮球推出去再收回来，唱出长短。

分句学唱歌曲分句跟琴模唱，声音坚定有力、精神饱满。

角色创编做道具

角色设计·人物、对白、动作选一选场景：葫芦娃救爷爷大战蛇精分一分角色：葫芦娃爷爷蛇精蝎子精

制作服装道具用彩纸、卡纸制作葫芦头饰、红披风、妖精面具，注意使用剪刀安全。葫芦头