3.3 用弹力驱动小车（教学课件）科学教科版五年级上册2026.pptx

3.用弹力驱动小车五年级上册第三单元教科版

目录1聚焦与问题2探索与观察3研讨与交流4拓展与实验5课堂与练习6反思与评价

核心素养科学观念弹力是物体形变时产生的力，能让小车动起来。科学思维用对比实验和数据，归纳弹力大小与距离的关系。探究实践会用橡皮筋驱动小车，标记起点终点并记录数据。态度责任保持探究好奇心，实事求是分析数据，乐于合作。

1.聚焦与问题学习任务

聚焦生活中的力自古以来，人们利用各种力为生产、生活带来便利。弹力就是其中的一种。

问题1.弹力是如何产生的？2.我们的小车能用弹力来驱动吗？

2.探索与观察学习任务

探索观察并感受弹力！

探索一般情况下，物体在受到外力作用时，形状或多或少